研究生助理反血汗！要勞雇！要保障！反「學習」！反「服務」！
國立臺灣大學工會、高等教育產業工會等團體聯合聲明
然而教育部目前主張，屬於「課程學習」或「服務學習」的兼任教學助理與研究助理(參見附件)，是「學習」而非「勞雇」關係。換句話說，教育部要讓許多「工作」變「學習」，「薪資」變「獎助學金」，藉此逃避所有應負擔的勞動成本與保障。我們認為，將工作變成課程、論文或是畢業條件的義務，假學習之名行工作之實，此一認定方式只會讓研究生勞動現場雪上加霜。不僅系所的必修課與選修課助教工作，都會變成與畢業條件有關的「學習」。許多研究生在實驗室裡做無關自己論文的計畫，也會變成「學習」的一部分。同時，由於不屬於勞雇關係，因此缺乏工時、工資或是其他保險、無法加入工會、參與團體協約等相關保障，研究生將會被凹更多更大！
當學校年年都想漲學費，年年都在刪減助理薪資，導致校內勞動條件逐漸惡化的時候，教育部與校方不思考如何幫同學爭取加薪、向政府爭取經費，不斷地用這種荒唐無稽的「分類」，規避雇主責任，繼續剝削校內工作的同學，讓在學的我們還沒踏出校園，就體會到被資方剝削的痛苦。若這次讓教育部與大學校方聯手通過這個案子，我們可以很肯定的說，大學內的學生勞動權益，將會迎來漫長的黑暗期，而之後的大學生或是研究生，都會面臨比現在更惡劣許多的工作與學習條件！教育部與各大學的做法，也印證了，台灣要的不是人才是奴才！
所以，在3月18號，請大家站出來，一起到教育部前綁上紅布條，象徵著我們那被血汗染紅的註冊單與薪資單，以及被犧牲的未來。不要再沉默了！校方的資方臉孔越來越清晰，在教育商品化、高教產業市場化、勞動力彈性化的整體狀況下，大批學生成為底層而廉價的勞動力，而資方卻不承認學生兼任勞動者即是勞工的事實，連最為基本的勞動保障都百般推託，甚至違法蔑視勞動部依據勞基法所認定的僱佣關係，企圖在形式上修改法規，掩蓋勞動現場僱佣關係的事實。如果讓這次的案子通過了，將徹底顯示出教育部竟可荒誕地為資方護航，凌駕勞動基準法與勞動部的判定，公然剝奪學生兼任勞動者的法定保障！屆時，將有更大規模的學生淪為廉價勞工，卻無法予以保障，如此的「學習」，實為粉飾教育部瀆職與校方違法的謊言，屆時，受到侵害的不僅是學生兼任勞動者的勞動權益，也是對於「服務學習」的徹底侮辱。別再猶豫了，大家一起站出來吧！
針對「兼任助理定位及權益專案工作小組」，我們有以下四點訴求：
一、「大專校院強化學生兼任助理勞動與學習權益保障處理原則(草案)」一案的討論，沒有學生（勞方）代表的參與，我們不承認這草案的正當性。
二、草案不能凌駕勞動部對勞動關係的認定，教育部應配合勞動部的解釋，協同校方研擬因應措施，別再用無意義的「分類」規避雇主責任。
三、校方僱主不應轉嫁應支出的人事成本，如裁員減薪、減少工時，或轉嫁至系所、個別教師；我們要求教育部應擴大補助校方的人事成本。
四、台、港澳、陸、僑、外籍生，應擁有相同的工作權，不因身分的差異而有不同的對待。
行動團體：國立臺灣大學工會、高等教育產業工會、政治大學學生勞動權益促進小組、清華大學研究生聯合會、臺灣大學研究生協會、政大研究生學會、醫師勞動條件改革小組、台大勞工社、政大種子社，陸續增加中....
