「105-1學生兼任助理權益說明會」
時間：2016/6/29（三）3 PM
地點：普通教學館103教室
時間：2016/6/29（三）3 PM
地點：普通教學館103教室
明天就是說明會了，雖然校方的報名系統今天已經關閉，但是我們仍然希望更多的同學能夠直接到現場，展現學生對於自身工作與學習權益的重視！今天我們要向各位說明的是，教務處曾經粗估過的「教發中心TA裁員至少60人」，對於教學上帶來的衝擊。
依照《國立臺灣大學教務處教學助理制度獎勵金施行細則》，教發中心轄下的課程分為五類，A類是「討論課」，課程人數至少要有40人，每20-25人可聘一名助教；B類是「實驗／實習課」，依照各學科慣例每8-50名學生配置一名助教；C類是「一般課程」，每80名學生配置一名助教；D類是「語文課」，每30名學生配置一名助教；E類是「體育課」，每40名學生配置一名助教。
校內的助教人數變動，103-2學期的助教人數是725名；104-1學期，在助理分流制度上路的影響下，助教人數為574人；104-2學期則回升到666名。目前教務處在教務會議上的粗估是會將助教裁撤到600名以下。
因此，接下來就是簡單的乘法：如果少了60名助教，可以換算成多少人次的教學衝擊？
如果換算成A類課程，60 x 20 = 1200，帶來對於討論課程1200人次的影響；
或者是對B類而言，60 x 8 = 480，60 x 50 = 3000，帶來對於實驗／實習課程480至3000人次的影響；
或者是對C類課程，60 x 80 = 4800，帶來對於一般課程4800人次的影響；
或者是對D類課程，60 x 30 = 1800，帶來對於語文課1800人次的影響；
或者是對E類課程，60 x 40 = 2400，帶來對於體育課2400人次的影響。
或者是對B類而言，60 x 8 = 480，60 x 50 = 3000，帶來對於實驗／實習課程480至3000人次的影響；
或者是對C類課程，60 x 80 = 4800，帶來對於一般課程4800人次的影響；
或者是對D類課程，60 x 30 = 1800，帶來對於語文課1800人次的影響；
或者是對E類課程，60 x 40 = 2400，帶來對於體育課2400人次的影響。
這只是最基本的乘法，事實上助教減少對於教學的影響是更深遠的。試想，若一門150人的C類課程，原本只能聘一名助教，若是該助教遭到裁撤，那將是由老師負責所有學生的教學與課程行政工作，將會是150名學生、以及老師都受到影響。若一門100名學生的A類課程，原本有5名助教協助討論課教學，如今可能只剩4名，每個助教的負擔將更為加重，或者老師勢必將減少修課人數來維持課程品質。此外，許多老師在助教不足的情況下，為了增加助教人數，常見的做法就是請修課學生、或其他計劃下的助理充當助教，協助行政甚至教學工作，學生則因為師生關係的權力而不得不接受。
這些衝擊的肇因都是學校不在乎學生的學習與工作權益，不願意重視第一線工作的需求！兼任助理議題從2010年至今，學校只會不斷重複「財務問題」的說詞，但卻總是以犧牲學生、助理當作對策，大行裁員、減薪之實，甚至還敢大言不慚說出「學生要共體時艱」，這正顯示了學校不思反省、不會設法解決問題，更不會平等對待學生與助理的權益。我們希望各位朋友能夠與我們一起站出來，明天下午三點一同在說明會上表達我們反對裁員、要求應補足助教人數，因為我們知道，良好的教學與工作條件是相輔相成的，這才是台大要邁向頂尖大學的堅實基礎。
延伸閱讀：
〈【台大轉過來，權益別空談】聲明〉http://bit.ly/29bFTsO
〈0618校務會議逐字稿〉https://goo.gl/h7OnMv
現在就連署反對台大裁員：https://goo.gl/vQfMDS
〈【台大轉過來，權益別空談】聲明〉http://bit.ly/29bFTsO
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